多項選擇題

羅老師在獲得教師資格證當年,于6月份應聘并成為了雙江學校的一名教師。她花了兩個月的時間計劃了課程教學。在漫長、火熱的暑假結(jié)束之后,她正式來到學校上班了。在第一天上課時就遇到了三個與眾不同的學生。
這三個學生一有機會就決定擾亂課堂。他們在沒允許的情況下在教室里走來走去,當他們走動時必然會惹得其他同學注意力分散;他們在不該發(fā)言時講話,有時行為粗魯而且不尊重老師和同學;其他時候則蔑視羅老師精心計劃的課堂活動,他們很少完成課堂任務,而是大聲開玩笑。他們仿佛易于在正常課堂教學時間內(nèi)作出上述行為。羅老師沒法有效控制住這些孩子,結(jié)果他們?nèi)说男袨檠杆贁U散到了全班,吵鬧聲充滿了整個課堂,教學目標無法完成。

你覺得下列哪些方法可以用來處理上述學生的行為()

A.提示學生
B.私下和學生討論問題
C.提高學生自我調(diào)控能力
D.請教孩子的父母
E.不予理會


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4.多項選擇題

學校在進行選拔考試,比如中考高考中,命題教師命制試卷通常會設置多種題型,有選擇題、填空題、判斷題和問答題等等。有人認為,問答題的答案主觀性能比較大,會影響評分的公平性,因此建議一份試卷只保留選擇題和判斷題。

下列說法有一項或多項符合教育心理學原理,是()。

A.試卷中選擇題和判斷題主要通過再認解答。
B.試卷中選擇題和填空題主要通過再認回答。
C.試卷中填空題和主觀題主要通過重現(xiàn)回答。
D.試卷中判斷題和填空題主要通過重現(xiàn)回答。

最新試題

大學教師無論做人還是治學,對學生來說都應該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色?()

題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題

當大學生的學習出現(xiàn)不順利時,引導其進行具有內(nèi)在、可變、可控特點的()歸因,將有助于他增強信心,繼續(xù)堅持學習。

題型:單項選擇題

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卡耐基曾說過:“當我們想要去改變別人的時候,為什么不用贊美代替責備呢?縱然下屬只有一點點進步,我們也應該贊美他,只有這樣才能激勵他,讓他不斷地改進自己?!边@主要體現(xiàn)了()

題型:單項選擇題

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根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀,當個體的道德判斷重視講原則,并處在能與人共同承擔責任的水平時,其品德發(fā)展進入了()

題型:單項選擇題

心理咨詢的()是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生,努力和求助學生建立起朋友式的信賴關(guān)系,從而保證咨詢的順利進行。

題型:單項選擇題

在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應是()

題型:單項選擇題