您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.公共政策的失誤
B.公共物品供給的低效率
C.政府尋租
D.政府干預結(jié)果的不確定性
A.經(jīng)濟均衡功能
B.資源配置功能
C.利益驅(qū)動功能
D.促進技術創(chuàng)新功能
A.誠信建設先從經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)抓起
B.加強誠信倫理的宣傳教育，樹立市場主體的信用觀念和誠信意識
C.建立完善社會信用體系，建設誠實守信的社會經(jīng)濟環(huán)境
D.加強信用立法和執(zhí)法，完善政府的信用監(jiān)督和管理體系
A.民主的本質(zhì)是人民當家作主
B.民主體現(xiàn)的是一種良善的政治制度
C.民主是一系列的政治行為過程和程序規(guī)則
D.民主呈現(xiàn)的是一種良好的社會關系
A.堅持以人為本的基本原則
B.實現(xiàn)勞動和享受的高度統(tǒng)一
C.宣傳和倡導低碳生活方式
D.實現(xiàn)共性與個性的協(xié)調(diào)一致以及理性和德性的和諧統(tǒng)一
最新試題
注意集體利益的分割和個體利益的保障，是集體利益與個體利益之間的良性互動。
道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構成的關聯(lián)整體，是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。
道德修養(yǎng)是主體，由內(nèi)向外積極主動的學習和實現(xiàn)的過程，是個體在道德生活過程中所進行的（），以期達致一定道德境界的生活實踐活動。
主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關系時，發(fā)生作用的兩種尺度是（）
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面（）
道德價值的普遍性有何特征（）
依據(jù)何種標準進行道德評價，是道德評價能否順利進行的次要問題。
正當不正當與善惡的關系十分密切，它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個方面（）
在階級社會中，人們在同一經(jīng)濟結(jié)構中的不同地位和不同利益，也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。