A.經(jīng)濟均衡功能
B.資源配置功能
C.利益驅(qū)動功能
D.促進技術(shù)創(chuàng)新功能
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A.誠信建設(shè)先從經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)抓起
B.加強誠信倫理的宣傳教育,樹立市場主體的信用觀念和誠信意識
C.建立完善社會信用體系,建設(shè)誠實守信的社會經(jīng)濟環(huán)境
D.加強信用立法和執(zhí)法,完善政府的信用監(jiān)督和管理體系
A.民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主
B.民主體現(xiàn)的是一種良善的政治制度
C.民主是一系列的政治行為過程和程序規(guī)則
D.民主呈現(xiàn)的是一種良好的社會關(guān)系
A.堅持以人為本的基本原則
B.實現(xiàn)勞動和享受的高度統(tǒng)一
C.宣傳和倡導(dǎo)低碳生活方式
D.實現(xiàn)共性與個性的協(xié)調(diào)一致以及理性和德性的和諧統(tǒng)一
A.確立崇高信仰,樹立宗旨意識
B.加強廉政建設(shè),提高執(zhí)政為民的自覺性
C.注重道德自律,提升道德人格
D.領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭堅守正道、弘揚正氣
A.市場經(jīng)濟不成熟導(dǎo)致企業(yè)失信
B.體制機制不完善導(dǎo)致企業(yè)失信
C.法律體系不健全以及對失信行為的懲罰不嚴厲導(dǎo)致失信局面惡性循環(huán)
D.社會信用體系不完善難以營造社會講誠信、重信用的氛圍
最新試題
道德修養(yǎng)是主體,由內(nèi)向外積極主動的學(xué)習(xí)和實現(xiàn)的過程,是個體在道德生活過程中所進行的(),以期達致一定道德境界的生活實踐活動。
道德起源問題概括起來主要有()
不同道德義務(wù)約束力的差別,實質(zhì)上不源自于道德義務(wù)本身所具有的層次性。
道德價值的普遍性有何特征()
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,對人們進行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格,乃至一個人或一個社會等
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是()
對于個體而言,恪守道德底線,建立健全防范作惡的機制,要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用()
在階級社會中,人們在同一經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益,也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。