A.科學(xué)探索無禁區(qū)
B.克隆人實驗不會給人類帶來災(zāi)難
C.克隆人實驗在生物醫(yī)學(xué)方面具有廣闊的應(yīng)用前景
D.道德觀念應(yīng)與時俱進,法律規(guī)范需要及時調(diào)整
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A.它要求排除雜亂的兩性關(guān)系
B.要求夫妻間保持忠貞專一的性生活
C.標志著人類對自己的性生活提出了更為嚴格的限制
D.為個人性愛創(chuàng)造條件
A.生產(chǎn)活動的負面效應(yīng)
B.生產(chǎn)關(guān)系的不合理性
C.科學(xué)技術(shù)的副作用
D.價值觀念的片面性
A.加強醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)教育
B.完善醫(yī)德規(guī)范,健全規(guī)章制度
C.明確醫(yī)患雙方權(quán)利和義務(wù),依法處理醫(yī)療事故
D.加強醫(yī)生的職業(yè)技能
A.愛情的平等性和互愛性
B.愛情的純潔性和專一性
C.愛情的強烈性和持久性
D.愛情的社會性和歷史性
A.性自由是個人自由的重要內(nèi)容
B.性生活不應(yīng)受傳統(tǒng)道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣的限制
C.在性生活方面并沒有任何絕對明確的形式
D.性自由的倡導(dǎo)者認為,并沒有鐵證表明一定程度上的性自由就會導(dǎo)致強奸、亂倫等侵犯行為
最新試題
康德是動機論的代表人物,他認為的道德價值在于行為后果,無關(guān)意志。
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項()
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
道德行為的選擇性表現(xiàn)在()
道德的社會調(diào)控渠道,主要包括以下幾個方面()
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,對人們進行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
良心在道德主體的自律活動中擔負著最重要的職責(zé),表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動機制。
在階級社會中,人們在同一經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益,也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。