單項選擇題1932年，黎錦暉出版的救亡歌曲專集是（）。
A.《民眾歌集》
B.《中國呼聲集》
C.《大眾歌聲》
D.《愛國歌曲》
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1.單項選擇題（）為郭沫若《女神》詩集中的《湘累》譜寫了同名歌曲，該曲在青年知識分子中曾廣為傳唱。
A.邱望湘
B.趙元任
C.蕭友梅
D.陳嘯空
2.單項選擇題瞿秋白創(chuàng)作的（），是最早創(chuàng)作的工農群眾歌曲之一。
A.《赤潮曲》
B.《農歌會》
C.《京漢罷工歌》
D.《五一勞動節(jié)》
3.單項選擇題王露作為山東諸城琴派的一代名師，對待中西音樂關系問題上持（）的觀點。
A.中西結合
B.全盤西化
C.國粹主義
D.其他
4.單項選擇題童斐撰寫了一部論述我國古代音樂和傳統歌唱藝術的音樂史論著，其名為（）。
A.《中國音樂史》
B.《中國音樂史話》
C.《中樂尋源》
D.《中國音樂史綱》
5.單項選擇題1919年夏，由吳夢非、劉質平、豐子愷等共同籌辦的（）是我國最早出現的私立藝術師范學校。
A.北京女子高等師范學校
B.私立上海?？茙煼秾W校
C.北平藝術?？茖W校
D.西北音樂院
最新試題
美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
題型：單項選擇題
義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。
題型：單項選擇題
學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。
題型：單項選擇題
藝術教材編寫時應處理好（）的關系。
題型：單項選擇題
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
藝術教材的單元大小應根據（）因素確定。
題型：單項選擇題
第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
題型：單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。
題型：單項選擇題
第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題