A.中西結(jié)合
B.全盤(pán)西化
C.國(guó)粹主義
D.其他
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A.《中國(guó)音樂(lè)史》
B.《中國(guó)音樂(lè)史話》
C.《中樂(lè)尋源》
D.《中國(guó)音樂(lè)史綱》
A.北京女子高等師范學(xué)校
B.私立上海專(zhuān)科師范學(xué)校
C.北平藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校
D.西北音樂(lè)院
A.吳伯超
B.曹安和
C.柯政和
D.劉天華
A.國(guó)樂(lè)改進(jìn)社
B.大同樂(lè)會(huì)
C.愛(ài)美樂(lè)社
D.中華美育會(huì)
A.北京大學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)
B.中華交響樂(lè)團(tuán)
C.上海工部局樂(lè)團(tuán)
D.上海交響樂(lè)團(tuán)
最新試題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和()的深度融合。
根據(jù)戲劇(含戲曲)學(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂(lè)及語(yǔ)文、外語(yǔ)實(shí)施,任務(wù)為“()”。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視()評(píng)價(jià)。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的()。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽(tīng)賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽(tīng)辨的學(xué)業(yè)要求?()
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
藝術(shù)教材編寫(xiě)時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。