單項(xiàng)選擇題一系列的任務(wù)被分派給一個(gè)小組,小組決定給每個(gè)成員分配具體的任務(wù),并在任務(wù)需要時(shí)負(fù)責(zé)在成員之間輪換工作的工作團(tuán)隊(duì)是()團(tuán)隊(duì)。

A.團(tuán)結(jié)合作型
B.問(wèn)題解決型
C.多功能型
D.自我管理型


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1.單項(xiàng)選擇題工作設(shè)計(jì)中的()認(rèn)為在工作設(shè)計(jì)中應(yīng)該把技術(shù)因素與人的行為,心理因素結(jié)合起來(lái)考慮。

A.科學(xué)管理破折號(hào)
B.人際關(guān)系理論
C.工作特征模型理論
D.社會(huì)技術(shù)理論

2.單項(xiàng)選擇題工作設(shè)計(jì)的發(fā)展經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,其中工作豐富化及其特征再設(shè)計(jì)時(shí)期是()。

A.19世紀(jì)初到20世紀(jì)40年代
B.20世紀(jì)40年代到60年代
C.20世紀(jì)60年代到80年代
D.20世紀(jì)80年代至今

4.單項(xiàng)選擇題()多用于薪水制的崗位中,特別是政府部門和服務(wù)業(yè)。

A.分類法
B.排序法
C.要素計(jì)點(diǎn)法
D.因素分析法

5.單項(xiàng)選擇題五種崗位評(píng)價(jià)方法的第一步都是()

A.選擇和確定標(biāo)桿崗位
B.崗位按重要性排序
C.崗位確定等級(jí)
D.崗位分析

最新試題

工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國(guó)的。

題型:判斷題

工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。

題型:判斷題

英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。

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若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。

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問(wèn)卷法比較適合收集管理職位的工作信息。

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業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。

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關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。

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要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。

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職位體系診斷無(wú)需診斷組織中人員發(fā)展問(wèn)題。

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工作能級(jí)的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對(duì)組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。

題型:判斷題