A.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》
B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《幼兒園暫行規(guī)程》
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A.絕對評價(jià)
B.相對評價(jià)
C.個(gè)人內(nèi)評價(jià)
D.診斷性評價(jià)
A.家庭
B.托幼機(jī)構(gòu)
C.社區(qū)
A.重復(fù)練習(xí)法
B.條件練習(xí)法
C.完整練習(xí)法
D.分解練習(xí)法
E.循環(huán)練習(xí)法
A.引起動(dòng)機(jī)階段
B.主要活動(dòng)階段
C.綜合階段
D.延伸階段
A.上升階段
B.平穩(wěn)階段
C.下降階段
最新試題
簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。
簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
在一級主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級別的二級主題,這種主題推進(jìn)屬于()
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
簡述幼兒園課程評價(jià)過程。
簡述幼兒園開展游戲活動(dòng)所需的外部條件。
談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認(rèn)識。
幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識的()為線索去構(gòu)建課程。
在領(lǐng)域課程中,教師設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)中的()
簡述綜合課程中教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則。