A.比奈和西蒙
B.沙洛維和梅耶
C.韋克斯勒
D.李波
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A.目標(biāo)
B.規(guī)模
C.性質(zhì)
D.外部環(huán)境
A.亞當(dāng)斯
B.弗隆
C.斯金納
D.奧爾德弗
A.解凍環(huán)節(jié)
B.變革環(huán)節(jié)
C.再凍結(jié)環(huán)節(jié)
A.人際關(guān)系導(dǎo)向型
B.任務(wù)導(dǎo)向型
C.目標(biāo)達(dá)成型
D.任務(wù)結(jié)構(gòu)型
A.轉(zhuǎn)變顯著而快速
B.轉(zhuǎn)變緩慢但顯著
C.轉(zhuǎn)變快速但不顯著
D.難以轉(zhuǎn)變
最新試題
價(jià)值觀的核心成分是()
企業(yè)一些員工面臨被裁員時(shí),會(huì)增加相互依賴性,可能會(huì)形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)的群體和管理層進(jìn)行談判,這是群體成員之間依賴感的()基礎(chǔ)。
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略?()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
通過目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng),關(guān)于目標(biāo),以下說法不準(zhǔn)確的是()
群體沖突的原因可能包括()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
掌握溝通技巧的方式有()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。