研究者在以自己的觀點解釋事實時往往受（）因素的影響。

安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對于家長容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動的方法是（）

我們在學(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務(wù)是（）

人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是（）。

人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。

華生的局限在（）

承認自己無能，心存恐懼的同時，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢的人或群體，兒童應(yīng)對外界的這一手段是（）。

皮亞杰對于兒童的游戲進行分類，其中包括（）

以下關(guān)于理論對于研究的作用的說法中正確的是（）

我們至少可以從以下哪幾個方面來表述理論？（）