以下屬于焦慮的防御機(jī)制是（）

以下屬于依戀行為的現(xiàn)象有（）

安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對(duì)于家長(zhǎng)容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動(dòng)的方法是（）

以下屬于社會(huì)文化歷史學(xué)派的人物有（）

我們?cè)趯W(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時(shí)，最核心的任務(wù)是（）

研究者在以自己的觀點(diǎn)解釋事實(shí)時(shí)往往受（）因素的影響。

能作出有力的決策，評(píng)估當(dāng)前局勢(shì)、回憶過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和預(yù)見(jiàn)各種活動(dòng)結(jié)果的是（）。

弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制是（）。

霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點(diǎn)作用、分隔作用和（）。

對(duì)于表現(xiàn)沖動(dòng)的欲望感受到可能被懲罰并擔(dān)心的是（）。