品德結構是將品德要素以一定的方式有機地連結在一起，形成具有特定功能的動態(tài)集合體。

我國出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。

道德語言的分類可以分為哪些？（）

家庭德育在品德發(fā)展中起主導作用。

柯爾伯格認為兒童的道德成熟過程就是道德認知發(fā)展過程。

“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構成的一種美德體系。

個性心理品質教育屬于心理教育的范疇。

德育目的具有預見性、超越性、確定性。

精神分析學派認為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。

無論對德育外延的爭議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價值為核心。