教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。

品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機地連結(jié)在一起，形成具有特定功能的動態(tài)集合體。

精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。

（）是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。

德育目標(biāo)的特點不包括哪些？（）

德育的核心是培養(yǎng)人的德性。

無論對德育外延的爭議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價值為核心。

德育手段是德育目的實現(xiàn)的保證。

道德認(rèn)識是品德的根本屬性。

影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。