教育總是具有德育性。

在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。

按照道德價(jià)值的載體，可以把德育手段分成哪三類？（）

小學(xué)生公道的公正（公道水平的公正）形成在8—11歲。

道德認(rèn)識(shí)是品德的根本屬性。

家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

道德語(yǔ)言的分類可以分為哪些？（）

品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機(jī)地連結(jié)在一起，形成具有特定功能的動(dòng)態(tài)集合體。

德育目的在教育方面的功能有哪些？（）

精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。