單項選擇題一般來說,下列能力中初中女生比男生占優(yōu)勢的是()

A.比較能力
B.計算能力
C.推理能力
D.空間能力


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2.單項選擇題關(guān)于超常兒童的研究中最為著名的研究是()

A.弗里曼的研究
B.加登納的研究
C.羅賓森的研究
D.特曼(Terman)的研究

4.單項選擇題學(xué)生已經(jīng)有“三角形”的概念,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)“等腰三角形”。這是一種()

A.派生類屬學(xué)習(xí)
B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

5.單項選擇題在遷移理論中,強調(diào)綜合分析及其導(dǎo)致的概括是學(xué)習(xí)遷移真正本質(zhì)的理論是()

A.相同要素說
B.形式訓(xùn)練說
C.概括化理論
D.分析概括說

最新試題

建構(gòu)主義認為,學(xué)習(xí)者的知識是在一定情境下,借助于他人的幫助,通過意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個部分,其中學(xué)習(xí)過程的最終目標是()

題型:單項選擇題

輕視自己、不相信自己對自己持否定態(tài)度的自我體驗,稱為()

題型:單項選擇題

教師檢查教學(xué)效果,以確切了解學(xué)生知識、技能掌握的情況,并以此作為教師查漏補缺,調(diào)整、改變教學(xué)方法、策略等的依據(jù),這主要體現(xiàn)的教師角色身份是()

題型:單項選擇題

以下關(guān)于陳述性知識與程序性知識的區(qū)別,正確的表述是()

題型:單項選擇題

小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展,尤其發(fā)展迅速的階段是在()

題型:單項選擇題

以下關(guān)于小學(xué)生注意轉(zhuǎn)移發(fā)展的描述中,不正確的是()

題型:單項選擇題

在奧蘇伯爾的認知結(jié)構(gòu)——同化理論中,代表性學(xué)習(xí)指的是()

題型:單項選擇題

關(guān)于小學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的機能,以下描述中不正確的是()

題型:單項選擇題

韋納的歸因理論將活動成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內(nèi)外因和可控性三個維度,下列屬于穩(wěn)定因素的是()

題型:單項選擇題

初中生對表情的認知能力已接近成人水平。認知表情的先后次序與他們的生活經(jīng)驗有關(guān),以下屬于中等水平認知的是()

題型:單項選擇題