單項(xiàng)選擇題在遷移理論中,強(qiáng)調(diào)綜合分析及其導(dǎo)致的概括是學(xué)習(xí)遷移真正本質(zhì)的理論是()

A.相同要素說(shuō)
B.形式訓(xùn)練說(shuō)
C.概括化理論
D.分析概括說(shuō)


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于懲罰在道德行為訓(xùn)練中的作用,正確的應(yīng)該是()

A.懲罰不利于道德行為的形成
B.不能采取懲罰的辦法
C.適當(dāng)運(yùn)用懲罰還是必要的
D.懲罰在任何情況下都是有效的

2.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為,喜歡非常容易的任務(wù)或者很難完成的任務(wù)的人是()

A.成就動(dòng)機(jī)水平較高
B.成就動(dòng)機(jī)水平較低
C.避免失敗的動(dòng)機(jī)較高
D.不確定

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)需要層次理論,人類最基本最原始的需要是()

A.安全需要
B.愛(ài)和歸屬的需要
C.生理需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

4.單項(xiàng)選擇題同一組被試接受兩個(gè)等值測(cè)驗(yàn)所得結(jié)構(gòu)的一致性程度稱為()

A.重測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.折半信度
D.內(nèi)部一致信度

5.單項(xiàng)選擇題在實(shí)際測(cè)量中,信度值一般用描述兩次測(cè)量結(jié)果一致性的()來(lái)估計(jì)。

A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
B.原始分?jǐn)?shù)
C.平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差
D.相關(guān)系數(shù)

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美國(guó)心理學(xué)家派瑞通過(guò)對(duì)青少年思維過(guò)程的研究,提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段才能逐漸成熟。特點(diǎn)為“這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是正確的”其思維發(fā)展屬于()

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