單項(xiàng)選擇題根據(jù)需要層次理論,人類最基本最原始的需要是()
A.安全需要
B.愛和歸屬的需要
C.生理需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
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1.單項(xiàng)選擇題同一組被試接受兩個(gè)等值測驗(yàn)所得結(jié)構(gòu)的一致性程度稱為()
A.重測信度
B.復(fù)本信度
C.折半信度
D.內(nèi)部一致信度
2.單項(xiàng)選擇題在實(shí)際測量中,信度值一般用描述兩次測量結(jié)果一致性的()來估計(jì)。
A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
B.原始分?jǐn)?shù)
C.平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差
D.相關(guān)系數(shù)
3.單項(xiàng)選擇題為了與學(xué)生家長建立良好的人際關(guān)系,教師應(yīng)扮演的角色是()
A.權(quán)威者
B.告狀者
C.指導(dǎo)者
D.協(xié)商者
4.單項(xiàng)選擇題將人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學(xué)家是()
A.奧爾波特
B.卡特爾
C.榮格
D.斯普蘭格
5.單項(xiàng)選擇題在歷史上規(guī)模較大,時(shí)間最長的一項(xiàng)關(guān)于超常兒童的追蹤研究是由()率領(lǐng)的研究小組完成的。
A.吉爾福特
B.韋克斯勒
C.特曼
D.比納
最新試題
奧蘇伯爾提出了知識學(xué)習(xí)的同化論。同化論的核心是()
題型:單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展,尤其發(fā)展迅速的階段是在()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于陳述性知識與程序性知識的區(qū)別,正確的表述是()
題型:單項(xiàng)選擇題
發(fā)散思維是一種不依常規(guī)、尋求變異、從多方面探索答案的思維形式,它具有多種特性,其中發(fā)散思維的關(guān)鍵是()
題型:單項(xiàng)選擇題
目前,國際和國內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的智力落后的診斷標(biāo)準(zhǔn)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于道德情感的描述,不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
輕視自己、不相信自己對自己持否定態(tài)度的自我體驗(yàn),稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下屬于動機(jī)的內(nèi)因的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于小學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能,以下描述中不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在奧蘇伯爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)——同化理論中,代表性學(xué)習(xí)指的是()
題型:單項(xiàng)選擇題