問(wèn)答題簡(jiǎn)述小學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的趨勢(shì)。
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外在的德育目的強(qiáng)調(diào)德性修養(yǎng)本身。
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艾森伯格認(rèn)為親社會(huì)行為是合作;分享;助人;捐獻(xiàn);謙讓?zhuān)话参?;同情等?/p>
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實(shí)踐活動(dòng)決定人的品德發(fā)展。
題型:判斷題
精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。
題型:判斷題
品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機(jī)地連結(jié)在一起,形成具有特定功能的動(dòng)態(tài)集合體。
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道德語(yǔ)言的分類(lèi)可以分為哪些?()
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德育的外延往往十分寬廣,它包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
小學(xué)生公道的公正(公道水平的公正)形成在8—11歲。
題型:判斷題
品德是人的自然屬性。
題型:判斷題
我國(guó)出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
題型:判斷題