在班主任成長過程中，（）大于苦干。

現(xiàn)場教學風度

“草根”課題有哪幾個特點？

隱性文化

優(yōu)秀班主任的成長一般經過哪幾個階段？

班級活動競標制

班主任要善于借助集體的力量實現(xiàn)自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔責任，形成教育的（）。

（）就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導、完善。

班風，其主體就是（）。

班干部的培養(yǎng)有哪幾個步驟？