A.總替代
B.生產(chǎn)替代
C.總互補
D.完全互補
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A.由于進出口比例變化使得產(chǎn)品需求變化更具影響力
B.由于收入水平的變化使得產(chǎn)品需求變化更具影響力
C.資本-勞動組合的變化更加重要
D.兩者變化具有大致相同的重要性
A.等價于資本價格的下降
B.等價于國際貿(mào)易的上升
C.總會降低對低教育水平工人的需求
D.總會降低對高教育水平工人的需求
A.這些工人的就業(yè)水平將會上升
B.這些工人的就業(yè)水平將會下降
C.這些工人的就業(yè)水平將不變
D.這些工人的就業(yè)水平可能上升也可能下降
A.高教育水平工人的需求增加快于低教育水平工人的需求增加
B.高教育水平工人的供給增加快于低教育水平工人的供給增加
C.低教育水平工人的需求降低
D.工會力量下降
A.這兩類工人的供給曲線必須同方向移動
B.相對于接受過大學(xué)教育的工人來說低教育水平工人的就業(yè)會增加
C.相對于接受過大學(xué)教育的工人來說低教育水平工人的就業(yè)會下降
D.二者的相對就業(yè)水平不變
最新試題
通過對應(yīng)聘者施以不同的考試和測驗,可以就他們的()等多方面加以評定和挑選。
錄用經(jīng)費預(yù)算包括的經(jīng)費有()。
工資體系管理的重點是()管理,因為它既可作為核定其它工資的基礎(chǔ),又能反映企業(yè)工資的性質(zhì)和特征。
()是指把行為考核與評級量表結(jié)合在一起,用量表對勞績作出評級,并以關(guān)鍵行為事件對量表值作出定位。
調(diào)升較高職務(wù)是()的一種。
工資管理分析可以從以下幾個方面入手()。
筆試的長處是()。
申請表采用()以上的形式更為合適。
培訓(xùn)開發(fā)的評價應(yīng)該從以下幾個方面入手()。
實施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。