A.堅持重在建設(shè)的方針
B.堅持對外開放的原則
C.突出時代特征
D.有利于促進(jìn)祖國統(tǒng)一事業(yè)
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A.堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一
B.堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一
C.堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一
D.堅持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一
A.努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
B.熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表
C.精心組織教學(xué)
D.積極參加教育改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
A.獎勵取得教學(xué)成果的集體和個人
B.鼓勵教育工作者從事教育教學(xué)研究
C.提高教學(xué)水平
D.提高教育質(zhì)量
A.提高教師素質(zhì)
B.提高教學(xué)成績
C.改善辦學(xué)條件
D.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
A.業(yè)務(wù)水平
B.政治思想
C.工作成績
D.工作態(tài)度
最新試題
素質(zhì)教育要全面評價學(xué)生的()。
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對的,則是()
人的身心是一個和諧發(fā)展的整體,人的()應(yīng)該相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展。
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點,課程的各個組成成分包括了()
下列屬于校園文化的有()
教育必須適應(yīng)未來社會對各類人才的基本要求,重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有()。
說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是()
評價過程中的基本問題有()
貫徹第三次全教會精神,實施素質(zhì)教育,首先要求我們切實()。
運用語言說服法應(yīng)注意()。