A.獎勵取得教學成果的集體和個人
B.鼓勵教育工作者從事教育教學研究
C.提高教學水平
D.提高教育質(zhì)量
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A.提高教師素質(zhì)
B.提高教學成績
C.改善辦學條件
D.加強教師隊伍建設(shè)
A.業(yè)務水平
B.政治思想
C.工作成績
D.工作態(tài)度
A.保障教師的一切權(quán)益
B.建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)的教師隊伍
C.促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展
D.保障教師的合法權(quán)益
A.發(fā)展教育事業(yè)
B.提高全民族的素質(zhì)
C.促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)
D.打擊犯罪分子
A.科技館
B.網(wǎng)絡資源
C.鄉(xiāng)土資源
D.圖書館
最新試題
教師的積極評價,會有效的改變學生(),使學生實際的發(fā)展狀況比預見的更好。
作為學生,應該履行的規(guī)范有()
我國的教育方針所指的全面發(fā)展,是使學生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展,學生的()也同樣不能偏廢。
運用語言說服法應注意()。
教育必須適應未來社會對各類人才的基本要求,重在培養(yǎng)學生成才的基本素質(zhì)使學生具有()。
研究性學習內(nèi)容的選擇和設(shè)計,要做到()
學生的差異不僅指考試成績的優(yōu)劣,還包括()等各方面表現(xiàn)出來的不同特點。
有的學者按照課程的類型來分類,將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類?()
德育原則包括()。
教育目的的五分說層次結(jié)構(gòu)有()