單項選擇題學習準備是學習的內(nèi)部條件，是（）的起點。
A.學習
B.教學
C.講課
D.教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題布盧姆將教學目標分為三個領域，每一領域的目標又是（）分成若干層次。
A.由高到低
B.平行
C.由低到高
D.各不相關
2.單項選擇題兒童易模仿影片中反面人物行為，導致不良品德。根據(jù)班杜拉社會學習理論適當做法是（）
A.避免學生看這種影片
B.對有誤行為說服教育
C.減少描寫反面人物
D.影片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”
3.單項選擇題幼兒園小朋友不愿意吃肥肉，把肉吐在地上，反映了兒童（）
A.品德
B.不良品德
C.不能確定
D.道德
4.單項選擇題早在上世紀初，（）研究發(fā)現(xiàn)，情緒喚醒水平高成過低卻不利于學習，中年喚醒水平，學習效果最好。
A.葉克斯和多德森
B.多德森和加涅
C.葉克斯和加涅
D.葉克斯
5.單項選擇題下列能代表高成就需要的描述是（）
A.他寧愿擔任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家
B.他總是因為他的行為承擔責任
C.他很少依賴外界反饋
D.他常常讓別人提出問題
最新試題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題