單項(xiàng)選擇題早在上世紀(jì)初，（）研究發(fā)現(xiàn)，情緒喚醒水平高成過(guò)低卻不利于學(xué)習(xí)，中年喚醒水平，學(xué)習(xí)效果最好。

A.葉克斯和多德森
B.多德森和加涅
C.葉克斯和加涅
D.葉克斯


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1.單項(xiàng)選擇題下列能代表高成就需要的描述是（）

A.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家
B.他總是因?yàn)樗男袨槌袚?dān)責(zé)任
C.他很少依賴外界反饋
D.他常常讓別人提出問(wèn)題

2.單項(xiàng)選擇題從現(xiàn)代認(rèn)識(shí)心理學(xué)的觀點(diǎn)看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）

A.進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練
B.進(jìn)行反省認(rèn)知訓(xùn)練
C.加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練
D.重視基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性與（）無(wú)關(guān)

A.智力
B.發(fā)散性思維
C.生活條件
D.人格

4.單項(xiàng)選擇題問(wèn)題空間是由（）構(gòu)成的。

A.起點(diǎn)
B.目標(biāo)
C.允許的操作
D.已知條件

5.單項(xiàng)選擇題桑代克在遷移研究中的貢獻(xiàn)是（）

A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.概括化遷移
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
D.共同要素說(shuō)