A.第一權(quán)力機(jī)關(guān)
B.第二權(quán)力機(jī)關(guān)
C.第三權(quán)力機(jī)關(guān)
D.第四權(quán)力機(jī)關(guān)
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A.“2~5”原則
B.“2~8”原則
C.“3~5”原則
D.“4~8”原則
A.等級(jí)化的原則
B.分工合作原則
C.同一性的原則
D.差異性的原則
A.計(jì)劃
B.組織
C.人員配備
D.指導(dǎo)
A.圓環(huán)形的反應(yīng)過程
B.正方形的反應(yīng)過程
C.梯形的反應(yīng)過程
D.三角形的反應(yīng)過程
A.大眾的口頭贊同和聯(lián)邦制的政治結(jié)構(gòu)
B.大眾的實(shí)質(zhì)參與和聯(lián)邦制的政治結(jié)構(gòu)
C.大眾的口頭贊同和單一制的政治結(jié)構(gòu)
D.大眾的實(shí)質(zhì)參與和單一制的政治結(jié)構(gòu)
最新試題
沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)()的重要性。
從20世紀(jì)50年代到70年代,能稱得上公共行政教育專家的是()
凱登認(rèn)為,改革的關(guān)鍵是說服掌握政府機(jī)器的()
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,層級(jí)結(jié)構(gòu)擁有包容性和()
法約爾認(rèn)為,人的管理能力可以通過()來獲得,可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣,首先在學(xué)校里,然后在車間里得到。
古立克提出了一系列著名理論,在學(xué)術(shù)和行政部門的杰出貢獻(xiàn)證明了他被譽(yù)為()是當(dāng)之無愧的。
卡斯特認(rèn)為,組織必須對(duì)其成員分派職責(zé),其中()是一個(gè)重要原則。
美國系統(tǒng)管理學(xué)派的代表人物是()
凱登認(rèn)為()需要經(jīng)常不斷的助推力。
當(dāng)代美國著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是()