簡述社會測量法的三種形式。

簡述學習障礙兒童的認知特點。

下列哪些正確體現(xiàn)了學習障礙兒童的認知特點（）

中國學校心理學建設的內容包括（）

隨著現(xiàn)代學校心理學的服務對象從有心理問題的學生轉為面向全體學生，其評估模式也逐步發(fā)展成為一種更加整合的模式，同時，臨床心理學的分類模式仍影響著學校心理學中的心理評估。這些模式有（）

在對兒童社會交往中的行為表現(xiàn)進行評價時，我們常采用直接觀察法。請闡述直接觀察法的優(yōu)點與局限性。

簡評瑞文標準推理測驗。

學校心理學研究的任務主要涉及（）

簡述早期學校心理學服務模式的主要取向及所在地。

學校心理學研究的任務主要涉及哪幾個方面？