A、成人要耐心傾聽別人（包括幼兒）的講話，等別人講完在表達(dá)自己的觀點(diǎn)
B、與幼兒交談時(shí)，要用幼兒能聽得懂的語言
C、與他人交談時(shí)東張西望
D、對(duì)幼兒提要求是和布置任務(wù)時(shí)要求他注意聽，鼓勵(lì)他主動(dòng)提問
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A、幼兒園和班級(jí)里重大事情和計(jì)劃，請(qǐng)幼兒集體討論決定
B、當(dāng)幼兒不愿意參加集體活動(dòng)時(shí)鼓勵(lì)他們參加
C、多與孩子們一起游戲營造良好的集體氛圍
D、幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動(dòng)，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感
A、主動(dòng)親近和關(guān)心幼兒
B、經(jīng)常和他一起游戲或活動(dòng)
C、讓幼兒感受到與成人交往的快樂
D、建立親密的親子關(guān)系和師生關(guān)系
E、自己玩游戲，不與其他幼兒玩游戲
A、引導(dǎo)幼兒找出兩種事物之間內(nèi)在的聯(lián)系
B、引導(dǎo)5歲以上幼兒關(guān)注思考動(dòng)植物的外部特征、習(xí)性與生活環(huán)境對(duì)動(dòng)植物生存的意義
C、根據(jù)幼兒常見物質(zhì)、材料的特性和物體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，推測和證實(shí)它們的用途
A、及時(shí)肯定幼兒誠實(shí)守信的行為
B、允許幼兒犯錯(cuò)，告訴他改了就好
C、不允許幼兒分不清想象和現(xiàn)實(shí)
D、發(fā)現(xiàn)幼兒說謊時(shí)，反思是否因?yàn)樽约簩?duì)幼兒要求過高造成的
A.穿脫衣服和鞋襪
B.擦鼻涕
C.收拾房間
D.擦屁股的正確方法
E.玩具按類收放玩具
F.洗手洗臉
最新試題
3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。
（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對(duì)詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達(dá)自己的思想。
3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。
幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動(dòng)。
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。
幼兒（）能邊線基本對(duì)齊的折紙。
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時(shí)，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會(huì)通過閱讀獲取信息的樂趣。