A.異物進(jìn)入氣管
B.異物進(jìn)入鼻腔
C.異物進(jìn)入口腔
D.異物吞食
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A.自然、廢舊材料和常見(jiàn)物品
B.環(huán)保、廢舊材料和半成品
C.自然、環(huán)保的廢舊材料
D.自然、環(huán)保的半成品
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3-6歲
A.平衡和協(xié)調(diào)
B.協(xié)調(diào)和靈活
C.平衡和靈活
D.平衡和反應(yīng)
A.拋
B.運(yùn)
C.拍
D.自拋?zhàn)越?/p>
A.氣溫的變化
B.天氣的變化
C.季節(jié)的變化
D.活動(dòng)的變化
最新試題
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事,應(yīng)鼓勵(lì)幼兒與人()自己的情緒。
可利用圖書(shū)、音像等材料對(duì)幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育,并運(yùn)用()模擬練習(xí)
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
在語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,結(jié)合畫(huà)面討論故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)建立()的聯(lián)系。
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料,鼓勵(lì)他選擇()材料開(kāi)展活動(dòng)。
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
教師可根據(jù)()和幼兒的個(gè)體差異,適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。
教師應(yīng)為幼兒示范()的正確姿勢(shì)。
3-4歲幼兒在()下能飯前便后洗手。