在“信任圈”活動中，站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是（）。

“珠行萬里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動，在引導(dǎo)時最大的區(qū)別在于（）。

以下不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在社區(qū)領(lǐng)域中應(yīng)用的是（）。

下列對團(tuán)體名稱描述不正確的有（）。

下列不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在司法領(lǐng)域中的主要應(yīng)用對象是（）。

解釋寬恕的理論假說有（）①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論

解釋寬恕的理論假說有（）①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論

自我決定理論認(rèn)為，自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗(yàn)選擇的潛能，是在充分認(rèn)識個人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上，個體對行動所做出（）選項(xiàng)。

學(xué)校心理健康教育應(yīng)（），淡化問題關(guān)注優(yōu)勢，關(guān)注問題背后的意義。

（）不僅提高個體生存的可能性，而且建構(gòu)了個體終生適應(yīng)的特點(diǎn)，并且?guī)椭鷤€體終生向更好適應(yīng)生存的方向發(fā)展。