當測驗太難或太易時，則分數的范圍就會縮小，從而提高信度。

工作模擬的局限性是不能進行個體測驗。

（）在獨立測試環(huán)境下施測平行試卷而導出的系數。

一個團體越是異質，其分數分布的范圍也就越大，信度系數也就越（）。

（）是通過分析測驗各部分和它打算測量的構念的關系獲得的效度證據。

提出評價中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內容。

通用的智力測驗，內容和結構都很復雜，有專門的測驗器材，需經過專門學習訓練的人才能掌握。

測評標準內容的結構包括德、能、勤、（）四方面的結構。

協(xié)調性有兩種不同形式，即相關協(xié)調性和延伸協(xié)調性。

當對由個人或群體組成的總體重復進行測評時，所得測量結果的一致性程度稱為信度。