A.外部任用
B.內(nèi)部晉升
C.常規(guī)晉升
D.破格晉升
E.功績晉升
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A.民族
B.性別
C.家庭出身
D.婚姻狀況
E.犯罪
A.自我測(cè)評(píng)
B.同級(jí)測(cè)評(píng)
C.下級(jí)測(cè)評(píng)
D.上級(jí)測(cè)評(píng)
E.組織測(cè)評(píng)
A.官僚制
B.民主制
C.傳統(tǒng)制
D.現(xiàn)代制
E.貴族制
A.供給制
B.工資制
C.年薪制
D.以供給制為主,供給制與工資制并存
A.基礎(chǔ)理論知識(shí)
B.專業(yè)理論知識(shí)
C.從事職務(wù)所必備的知識(shí)和能力
D.系統(tǒng)知識(shí)教育
最新試題
提出評(píng)價(jià)中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。
測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)包括德、能、勤、()四方面的結(jié)構(gòu)。
人事測(cè)評(píng)的基本途徑包括心理測(cè)驗(yàn)、面試、績效模擬和()
下列選項(xiàng)中哪個(gè)對(duì)效度沒有影響?()
主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)最早是由莫里和默根于1938年在美國哈佛創(chuàng)制的,其理論基礎(chǔ)就是()
一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。
評(píng)價(jià)中心是在()年被德國心理學(xué)家哈茨霍思提出來的。
在獨(dú)立測(cè)試環(huán)境下施測(cè)平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)稱為初試-復(fù)試系數(shù)。
文件筐測(cè)驗(yàn)的缺點(diǎn)是()。
情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。