A.資歷評(píng)價(jià)
B.人格調(diào)查
C.BC簡(jiǎn)歷
D.工作經(jīng)驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.替換試卷系數(shù)
B.初試-復(fù)試系數(shù)
C.內(nèi)部一致性系數(shù)
D.評(píng)分者計(jì)分一致性系數(shù)
A.主觀標(biāo)準(zhǔn)
B.客觀標(biāo)準(zhǔn)
C.定量標(biāo)準(zhǔn)
D.定性標(biāo)準(zhǔn)
A.情景模擬
B.搜尋事實(shí)測(cè)驗(yàn)
C.文件筐測(cè)驗(yàn)
D.模擬面談
A.組織協(xié)調(diào)能力
B.領(lǐng)導(dǎo)能力
C.溝通能力
D.想象力
A.維克多
B.漢米爾頓
C.弗朗克
D.威爾遜
最新試題
工作模擬的局限性是不能進(jìn)行個(gè)體測(cè)驗(yàn)。
提出評(píng)價(jià)中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。
一個(gè)團(tuán)體越是異質(zhì)，其分?jǐn)?shù)分布的范圍也就越大，信度系數(shù)也就越（）。
興趣具有指向性，它總是指向一定的事物或活動(dòng)。
通用的智力測(cè)驗(yàn)，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜，有專(zhuān)門(mén)的測(cè)驗(yàn)器材，需經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人才能掌握。
主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)最早是由莫里和默根于1938年在美國(guó)哈佛創(chuàng)制的，其理論基礎(chǔ)就是（）
評(píng)價(jià)中心是在（）年被德國(guó)心理學(xué)家哈茨霍思提出來(lái)的。
當(dāng)測(cè)驗(yàn)太難或太易時(shí)，則分?jǐn)?shù)的范圍就會(huì)縮小，從而提高信度。
一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。
基于考分之間關(guān)系的系數(shù)，這些分?jǐn)?shù)導(dǎo)出了測(cè)驗(yàn)內(nèi)獨(dú)立的試題或一組試題，所有數(shù)據(jù)來(lái)自同次測(cè)驗(yàn)，這稱(chēng)為內(nèi)部一致性系數(shù)。