A.“干什么、學(xué)什么”
B.“學(xué)什么、考什么”
C.“缺什么、補(bǔ)什么”
D.“全面規(guī)劃”
E.“嚴(yán)格考核、擇優(yōu)錄用”
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你可能感興趣的試題
A.招募
B.聘任
C.升任
D.轉(zhuǎn)任
A.工作需要
B.工作能力
C.突出貢獻(xiàn)
D.學(xué)歷
A.競爭機(jī)制
B.更新機(jī)制
C.激勵機(jī)制
D.監(jiān)控機(jī)制
A.實際性
B.靈活性
C.廣泛性
D.一貫性
A.人事辭退
B.人事激勵
C.人才流動
D.人事監(jiān)督
最新試題
下列選項關(guān)于智力說法錯誤的是()
一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。
下列哪個選項不是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的目的()。
智力測驗成績(智商)在人的一生中并不是固定的,而是變化的測驗分?jǐn)?shù)在短時間內(nèi)有預(yù)見性,時間越長預(yù)見性就越低。
提出評價中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。
基于考分之間關(guān)系的系數(shù),這些分?jǐn)?shù)導(dǎo)出了測驗內(nèi)獨(dú)立的試題或一組試題,所有數(shù)據(jù)來自同次測驗,這稱為內(nèi)部一致性系數(shù)。
心理測量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用,它以心理測量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計學(xué)為基礎(chǔ),針對特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等,對人的素質(zhì)進(jìn)行多方面系統(tǒng)測量和評價的過程。
()是通過分析測驗各部分和它打算測量的構(gòu)念的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。
通用的智力測驗,內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜,有專門的測驗器材,需經(jīng)過專門學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人才能掌握。
下列不屬于外變量關(guān)系證據(jù)的是()。