A.形成性評價(jià)
B.評價(jià)的教育發(fā)展功能
C.教師、學(xué)校評價(jià)
D.態(tài)度情感、文化意識(shí)等方面的評價(jià)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培養(yǎng)學(xué)生和講英語國家的人直接交流的能力
B.選擇閱讀材料
C.利用閱讀技巧
D.提高閱讀速度和擴(kuò)大閱讀量
A.1000-1100，100-150
B.1100-1200，150-200
C.1500-1600，200-250
D.1500-1600，200-300
A.學(xué)生語言能力的發(fā)展和應(yīng)用
B.情感態(tài)度的培養(yǎng)
C.跨文化意識(shí)的建立
D.學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
A.小學(xué)一年級
B.小學(xué)二年級
C.小學(xué)三年級
D.初中一年級
A.讓學(xué)生懂得任務(wù)的重要性
B.讓學(xué)生在用目的語完成布置的任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和使用這種語言
C.通過做有關(guān)所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何完成任務(wù)
D.把英語教學(xué)作為一種任務(wù)來完成
最新試題
“任務(wù)型教學(xué)途徑”最典型的特點(diǎn)是（）。
課堂提問時(shí)，教師通常應(yīng)該（）。
在新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》之前的教學(xué)大綱注重（）。
《標(biāo)準(zhǔn)》提出在義務(wù)教育結(jié)束時(shí)（五級），學(xué)生學(xué)會(huì)（）個(gè)單詞和（）個(gè)習(xí)語或搭配。
交互式教學(xué)的理論依據(jù)是（）。
影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)形成的因素主要有內(nèi)部因素和外部因素？
練習(xí)是形成各種操作技能不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，評價(jià)應(yīng)采用（）的原則。
新課程的基本理念之一是突出（）主體，尊重學(xué)生個(gè)體差異。
某中學(xué)開設(shè)了線條畫、垂釣技術(shù)等課程供學(xué)生自愿選擇，這是地方課程。