小組工作是學校社會工作中運用普遍而又頗有成效的方法。

特殊家庭學生的類型有什么？

雖然心理健康教育與德育工作有密切的聯(lián)系，但不能用德育工作來代替心理健康教育，心理健康教育也不能取代德育工作

高校社會工作服務(wù)最常見的工作方法是社區(qū)工作。

在中國，學校社會工作大體出現(xiàn)于1913年，時稱輔導(dǎo)老師。

依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)理論探討學校社會工作介入的主要步驟是什么？

學校社會工作模式是教育的視角，學校社會工作是服務(wù)的視角。學生工作模式強調(diào)以心理健康教育為核心。

作為學校社會工作者，為了幫助學生有效地進行職業(yè)生涯規(guī)劃.從社會工作方法的視角，針對中小學生，可以運用個案工作、小組工作的方法介入，不能用社區(qū)工作的方法介人。

師生關(guān)系是教育過程中人與人之間最基本的、最重要的人際關(guān)系。

學校社會工作介入學生一般性需要的主要方面是什么？