A.小組工作
B.外展工作
C.社區(qū)工作
D.個案工作
E.學(xué)校宣傳
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.開發(fā)學(xué)生潛能
B.情感支持
C.發(fā)展支持系統(tǒng)
D.挖掘社會資源
E.社區(qū)工作方法
A.自愿原則
B.堅持保密原則
C.小組同質(zhì)性與異質(zhì)性的平衡
D.按需原則
E.堅持平等溝通
A.促進(jìn)親社會聯(lián)結(jié)
B.建立清晰、穩(wěn)定的邊界
C.提供機(jī)會,促進(jìn)參與
D.建立和表達(dá)高的期望
E.教授生活技能
A.專業(yè)性
B.科學(xué)性
C.創(chuàng)造性
D.實踐性
E.藝術(shù)性
A.在現(xiàn)有學(xué)校體制下,學(xué)校社會工作還歸屬在學(xué)校德育范疇
B.學(xué)校社會工作的工作路徑自下而上,工作方法突出由外而內(nèi)
C.學(xué)校社會工作與學(xué)校心理健康教育的目的是一致的
D.學(xué)校社會工作和心理健康教育一樣都非常注重個體自身的作用
E.雖然學(xué)校社會工作包括生活管理,但不能將學(xué)校社會工作簡單地等同于生活管理
最新試題
青少年自殺的原因是什么?
具有分裂樣型人格障礙傾向的學(xué)生主要特點(diǎn)是孤獨(dú)。
心理學(xué)研究表明,18歲以后則被認(rèn)為尋求成就感和自我肯定,又面臨異性選擇和未來職業(yè)選擇等問題,根據(jù)此特點(diǎn),高校社工應(yīng)當(dāng)采用平等對話、共同探討方式。
學(xué)校社會工作的功能有什么?
雖然心理健康教育與德育工作有密切的聯(lián)系,但不能用德育工作來代替心理健康教育,心理健康教育也不能取代德育工作
抗逆力是能力、過程與結(jié)果的統(tǒng)一。
學(xué)校社會工作者基本的技能技巧有哪些?
學(xué)校社會工作者的工作職責(zé)是什么?
在幫助學(xué)生應(yīng)對學(xué)業(yè)考核時,社工通過與學(xué)生交談等方式協(xié)助學(xué)生正確認(rèn)識考試的意義,端正考試動機(jī),這叫認(rèn)知引領(lǐng)。
心理學(xué)家拉扎若斯認(rèn)為,對應(yīng)激源的認(rèn)知可分為兩個階段。