兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。

班杜拉把通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)行為傾向叫作（）

依從階段的行為具有哪些特點(diǎn)？（）

不屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是（）

屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是（）

以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法稱為（）。

影響兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。

在群體壓力下，個(gè)人放棄自己的意見(jiàn)，而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是（）。

要求學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是刺激的（）。