教室條件的好壞是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。

頭腦風(fēng)暴法就是大家想到哪里說哪里，所以老師無須制定培訓(xùn)計(jì)劃表。

為保證教學(xué)氣氛，開展案例教學(xué)時(shí)學(xué)員人數(shù)應(yīng)在30人以上。

常用的案例教學(xué)法包括（）。

案例教學(xué)法是一種引導(dǎo)、民主的和啟發(fā)式教學(xué)。

公共營(yíng)養(yǎng)師專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃是指公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)的全面的和綜合性的計(jì)劃。

四級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師的考核合格標(biāo)準(zhǔn)是（）

頭腦風(fēng)暴，往往是由培訓(xùn)者提出一個(gè)議題，培訓(xùn)對(duì)象將頭腦中出現(xiàn)的與此相關(guān)的問題聯(lián)想說出來，最后由培訓(xùn)者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。

參與式培訓(xùn)的特點(diǎn)包括（）。

被培訓(xùn)者是培訓(xùn)者的“協(xié)助者”，主要任務(wù)是接受和消化知識(shí)和信息。