教學(xué)法的特點包括（）。

公共營養(yǎng)師培訓(xùn)計劃包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容和對象、培訓(xùn)時間、教學(xué)方式、師資、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費預(yù)算等。

公共營養(yǎng)師專項培訓(xùn)計劃是指公共營養(yǎng)師培訓(xùn)的全面的和綜合性的計劃。

四級公共營養(yǎng)師的培訓(xùn)內(nèi)容包括（）

四級公共營養(yǎng)師的考核合格標(biāo)準(zhǔn)是（）

教室條件的好壞是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。

培訓(xùn)應(yīng)遵循下列原則：理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用；專業(yè)知識和技能培訓(xùn)兼顧；全面培訓(xùn)與重點提高相結(jié)合；講授與討論、自習(xí)、實習(xí)相結(jié)合。

為保證教學(xué)進(jìn)度，上課后培訓(xùn)教師應(yīng)馬上開始講授當(dāng)天的內(nèi)容，無須再回顧前面學(xué)過的內(nèi)容。

頭腦風(fēng)暴，往往是由培訓(xùn)者提出一個議題，培訓(xùn)對象將頭腦中出現(xiàn)的與此相關(guān)的問題聯(lián)想說出來，最后由培訓(xùn)者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。

下列不屬于教學(xué)方法基本要素的是（）。