單項選擇題對計數(shù)數(shù)據(jù)和交叉分類數(shù)據(jù)進行差異顯著性檢驗最適合的方法是（）
A.t檢驗
B.X2檢驗
C.F檢驗
D.Z檢驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題當一個總體比較大且內(nèi)部結(jié)構(gòu)復雜，而所抽樣本容量比較小時，最適宜的抽樣方法是（）
A.整群抽樣
B.分層抽樣
C.分階段抽樣
D.等距抽樣
2.單項選擇題正態(tài)分布轉(zhuǎn)化為標準正態(tài)分布后，其平均數(shù)和標準差就成為（）
A.（0，1）
B.（1，0）
C.（50，10）
D.（10，50）
3.單項選擇題開學后，根據(jù)學生入學英語成績分出快慢班的測驗是（）
A.安置性測驗
B.診斷性測驗
C.形成性測驗
D.終結(jié)性測驗
4.單項選擇題用于表示測驗實際上測到它打算要測的東西的程度的指標是（）
A.信度
B.難度
C.效度
D.區(qū)分度
5.單項選擇題當測驗太容易時，測驗總分分布一般呈（）
A.倒U型
B.負偏態(tài)
C.正偏態(tài)
D.J型
最新試題
簡述常用的控制假設檢驗兩類錯誤的方法。
題型：問答題
卡特爾16種人格因素測驗屬于（）
題型：單項選擇題
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）
題型：單項選擇題
推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應該使用（）
題型：單項選擇題
當遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關連帶關系的（）
題型：單項選擇題
不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）
題型：單項選擇題
學校教育測量與評價的過程所涉及的各種測驗，就它與教學內(nèi)容的關系來分，可以分為（）
題型：單項選擇題
某校進行英語教學實驗，甲班采用討論式教學，乙班采用講授式教學。為比較兩種不同教學方式的效果，應采用（）
題型：單項選擇題
當總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復雜，而所抽樣本又比較少的時候應使用（）
題型：單項選擇題
實驗技能考核應遵循的原則是（）
題型：單項選擇題