單項(xiàng)選擇題大拇指食指組成一個(gè)圓的手勢(shì)在（）的意思是指不好。
A.日本
B.美國
C.巴西
D.法國南部
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1.單項(xiàng)選擇題通過自己的各種文化經(jīng)歷，把本地文化的特點(diǎn)同其他文化進(jìn)行融合是指（）
A.跨文化交流
B.文化適應(yīng)
C.文化敏感性
D.實(shí)用的跨文化能力
2.單項(xiàng)選擇題能夠有效地在全球環(huán)境下運(yùn)營并尊重不同的文化差異是指（）
A.全球領(lǐng)導(dǎo)力
B.跨文化交流
C.文化敏感性
D.文化協(xié)同
3.單項(xiàng)選擇題（）是交流最重要的前提。
A.達(dá)成協(xié)議
B.交流信息
C.明確的目標(biāo)
D.互通見解
4.問答題歐洲文化的共性有哪些？
5.多項(xiàng)選擇題以下哪些國家具有典型的“傾聽文化”的特征（）
A.日本
B.新加坡
C.土耳其
D.芬蘭
E.印度
最新試題
簡(jiǎn)述文化的兩種比喻。
題型：?jiǎn)柎痤}
跨文化理論中的六大價(jià)值取向理論的創(chuàng)建者是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
跨文化的人力資源管理是一門關(guān)于人的管理如何適應(yīng)文化特征的學(xué)科。
題型：判斷題
跨文化團(tuán)隊(duì)一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)是改進(jìn)管理質(zhì)量，提高公平性。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述跨文化人力資源管理的方式。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述跨文化人力資源的含義。
題型：?jiǎn)柎痤}
要打造優(yōu)秀的多文化團(tuán)隊(duì)，首先要正視團(tuán)隊(duì)個(gè)體成員間的文化差異，同時(shí)用積極的眼光看待這種差異。
題型：判斷題
雙重文化認(rèn)同是專門研究在兩種文化環(huán)境中生活了多年的個(gè)體，他們所經(jīng)歷的文化沖突以及對(duì)這兩種文化的距離感。
題型：判斷題
荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家和理論咨詢家特羅姆皮納斯提出了什么理論？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
說明子公司、分公司、母公司的區(qū)別。
題型：?jiǎn)柎痤}