單項選擇題《美國2000年：教育戰(zhàn)略》確立了6項“國家目標”，它的簽署者是（）。
A.里根
B.布什
C.克林頓
D.約翰遜
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1.單項選擇題到1919年，美國基本普及了6年到8年的義務教育，這中間用了（）。
A.60多年
B.70多年
C.80多年
D.100多年
2.單項選擇題在教育國際化進程中，比較教育本身（）。
A.也出現了國際化的發(fā)展趨勢
B.出現了民族化的發(fā)展趨勢
C.未受影響因而也沒有什么變化
D.受到影響但沒有多大變化
3.單項選擇題《教育大辭典·比較教育》一書的主編是（）。
A.蔡元培
B.顧明遠
C.陳獨秀
D.陶行知
4.單項選擇題教育國際化給第三世界國家?guī)淼母由羁獭⒏娱L遠的損失是（）。
A.西方庸俗文化的傳入
B.人民教育權被剝奪
C.國家動亂，戰(zhàn)事頻繁
D.本土文化傳統(tǒng)的扭曲和喪失
5.單項選擇題對第三世界國家來說，教育國際化（）。
A.十分有害
B.有益無害
C.有益也有害
D.無害也無益
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霍爾姆斯把教育問題分成（）這樣幾類。
題型：多項選擇題
諾亞和艾克斯坦認為，社會科學研究一般都要經歷四個步驟，即（）。
題型：多項選擇題
法國大學實行學分制，課程分三種包括（）。
題型：多項選擇題
“為了在明天的世界里同日本、法國以及美國進行競爭并取得成功，我們需要受過良好教育、訓練有素的富有創(chuàng)造性的青年人。如果今天的教育落后，明天國家的業(yè)績就會落后”說這段話的是（）。
題型：單項選擇題
俄羅斯高等師范教育的內容包括（）。
題型：多項選擇題
1870年后，美國形成了大學的分系教學制，實行（）。
題型：多項選擇題
沖突理論在20世紀70年代中期分化出的兩個學派是（）。
題型：多項選擇題
聯邦德國現行學制有繼續(xù)教育以及（）。
題型：多項選擇題
1944年教育法主張將公共教育制度改組為三個連續(xù)的階段，是指（）。
題型：多項選擇題
下列觀點中屬于薩德勒的比較教育思想的有（）。
題型：多項選擇題