單項(xiàng)選擇題到1919年,美國基本普及了6年到8年的義務(wù)教育,這中間用了()。
A.60多年
B.70多年
C.80多年
D.100多年
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1.單項(xiàng)選擇題在教育國際化進(jìn)程中,比較教育本身()。
A.也出現(xiàn)了國際化的發(fā)展趨勢
B.出現(xiàn)了民族化的發(fā)展趨勢
C.未受影響因而也沒有什么變化
D.受到影響但沒有多大變化
2.單項(xiàng)選擇題《教育大辭典·比較教育》一書的主編是()。
A.蔡元培
B.顧明遠(yuǎn)
C.陳獨(dú)秀
D.陶行知
3.單項(xiàng)選擇題教育國際化給第三世界國家?guī)淼母由羁?、更加長遠(yuǎn)的損失是()。
A.西方庸俗文化的傳入
B.人民教育權(quán)被剝奪
C.國家動(dòng)亂,戰(zhàn)事頻繁
D.本土文化傳統(tǒng)的扭曲和喪失
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)第三世界國家來說,教育國際化()。
A.十分有害
B.有益無害
C.有益也有害
D.無害也無益
5.單項(xiàng)選擇題教育國際化給第三世界國家?guī)碜钪苯印⒆蠲黠@的損失是()。
A.經(jīng)濟(jì)上受制于人
B.政治上被孤立
C.優(yōu)秀人才的大量流失
D.政府財(cái)政赤字嚴(yán)重
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德國的綜合中學(xué)從組織結(jié)構(gòu)上看包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
施奈德認(rèn)為影響教育的內(nèi)部因素主要有兩個(gè),指()。
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20世紀(jì)30年代,日本開展戰(zhàn)時(shí)的教育改革,其中統(tǒng)一稱為中等學(xué)校的是()。
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蘇共中央公布《蘇聯(lián)高等和中等專業(yè)教育改革的基本方針》是在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
蘇聯(lián)最高蘇維埃通過的《蘇聯(lián)和各加盟共和國國民教育立法綱要》的時(shí)間是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
霍爾姆斯把教育問題分成()這樣幾類。
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法國大學(xué)的教學(xué)形式主要有三種,包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
“為了在明天的世界里同日本、法國以及美國進(jìn)行競爭并取得成功,我們需要受過良好教育、訓(xùn)練有素的富有創(chuàng)造性的青年人。如果今天的教育落后,明天國家的業(yè)績就會(huì)落后”說這段話的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
《法國教育指導(dǎo)法》的公布是在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
德國高等學(xué)校中的教學(xué)形式包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題