單項(xiàng)選擇題教育國際化給第三世界國家?guī)碜钪苯印⒆蠲黠@的損失是（）。

A.經(jīng)濟(jì)上受制于人
B.政治上被孤立
C.優(yōu)秀人才的大量流失
D.政府財(cái)政赤字嚴(yán)重


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1.單項(xiàng)選擇題比較教育研究“科學(xué)量化法”的步驟有（）。

A.四個
B.五個
C.六個
D.七個

2.單項(xiàng)選擇題比較教育學(xué)家貝雷迪出生于（）。

A.英國
B.美國
C.波蘭
D.法國

3.單項(xiàng)選擇題霍爾姆斯認(rèn)為比較教育是一門帶有工具性的學(xué)問，所以比較教育的研究者應(yīng)把主要興趣放在（）。

A.“當(dāng)前的問題”上
B.“過去的問題”上
C.“昨日的希望”上
D.“明天的工作”上

4.單項(xiàng)選擇題“民族性研究法”的提出者是（）。

A.漢斯
B.莫爾曼
C.馬林遜
D.貝雷迪

5.單項(xiàng)選擇題比較教育學(xué)界的新殖民主義理論是一種（）。

A.為現(xiàn)代殖民主義辯護(hù)的理論
B.認(rèn)為殖民地國家的教育如今已經(jīng)獨(dú)立的理論
C.反對殖民地國家教育獨(dú)立的理論
D.批判現(xiàn)存國際關(guān)系的不平等性的理論