A、潛在績效
B、個體績效
C、群體績效
D、個體產(chǎn)出
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你可能感興趣的試題
A、群體的潛在績效
B、群體互動的收益群體
C、互動的損失群體成員
D、共同的規(guī)范
A、理智討論
B、懷柔政策
C、鐵腕政策
D、開除政策
A、組織外部的影響
B、整體戰(zhàn)略
C、職權(quán)結(jié)構(gòu)
D、組織規(guī)范
A、在此階段群體發(fā)展了凝聚感
B、成員與群體獲得認(rèn)同,分享感受,交換信息
C、群體結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)固,對正確行為達(dá)成了共識
D、出現(xiàn)較明朗的領(lǐng)導(dǎo)和在發(fā)展方向達(dá)成共識
A、群體成員彼此相互依賴、能很好地相互合作,彼此能進(jìn)行順利的溝通
B、群體成員明確了解自己對群體應(yīng)盡的職責(zé)和所起的作用
C、群體的主要精力從相互認(rèn)識和了解進(jìn)入到完成當(dāng)前的工作任務(wù)上
D、群體發(fā)展了凝聚感,成員們互相產(chǎn)生好感
最新試題
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
以下哪個理論提出了激勵的四個因素?()
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
群體沖突的原因可能包括()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()