單項(xiàng)選擇題教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性和階段性,循序漸進(jìn)地促進(jìn)人的身心發(fā)展;教育要適應(yīng)人的發(fā)展的不平衡性,在身心發(fā)展的關(guān)鍵期,施以相應(yīng)的教育;教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性,選擇適當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容和方法,促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展;教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性,做到因材施教。這些觀點(diǎn)說明()
A.教育制約人的發(fā)展
B.教育促進(jìn)人的發(fā)展
C.人的發(fā)展對教育的制約
D.人的發(fā)展不受教育的影響
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1.單項(xiàng)選擇題教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動,它規(guī)定著人的發(fā)展方向;教育,特別是學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻;學(xué)校教育有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。由此決定了教育對人的發(fā)展起()
A.主導(dǎo)作用
B.阻抑作用
C.決定作用
D.絕對作用
2.單項(xiàng)選擇題環(huán)境是指人生活其中,能影響人的發(fā)展的一切外部條件,包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。社會環(huán)境對人的發(fā)展起著很大的制約作用,是人的發(fā)展的()
A.內(nèi)部條件
B.外部條件
C.有利條件
D.不利條件
4.問答題學(xué)生喜歡的教師特征。
5.問答題群體動力的表現(xiàn)。
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以下屬于應(yīng)用心理學(xué)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題