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單項(xiàng)選擇題為打開(kāi)密碼箱，小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合，他采用的問(wèn)題解決的策略是（）

A.手段－目的分析
B.啟發(fā)法
C.逆向搜索
D.算法

1.單項(xiàng)選擇題考古學(xué)家可以通過(guò)化石和有關(guān)資料，復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)出思維的（）

A.概括性
B.穩(wěn)定性
C.間接性
D.直接性

2.單項(xiàng)選擇題兒童看著紙上畫(huà)的一個(gè)圓，說(shuō)它像個(gè)球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤(pán)、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）

A.流暢性
B.變通性
C.獨(dú)特性
D.減縮性

3.單項(xiàng)選擇題外出旅行時(shí)，老師叮囑學(xué)生帶上15種左右的必備物品，若學(xué)生沒(méi)有用筆記下老師的話，他們大約記住物品的數(shù)量是（）

A.少于5個(gè)
B.10-12個(gè)
C.13-15個(gè)
D.5-9個(gè)

4.單項(xiàng)選擇題一般而言，人的大腦有四個(gè)記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和（）。

A.22點(diǎn)
B.23點(diǎn)
C.24點(diǎn)
D.睡前一小時(shí)

5.單項(xiàng)選擇題最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少，稱為（）。

A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.倒攝抑制
D.暈輪效應(yīng)