聽(tīng)覺(jué)器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）

下列不屬于技能的活動(dòng)方式是（）

孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來(lái)，說(shuō)明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）

根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象，可以把記憶分為（）。

一般而言，人的大腦有四個(gè)記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和（）。

下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯(cuò)誤的是（）

下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)（）

根據(jù)維納的歸因論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）

最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少，稱為（）。

為打開(kāi)密碼箱，小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合，他采用的問(wèn)題解決的策略是（）