A.行政層級(jí)式
B.矩陣組織形式
C.職能制形式
D.事業(yè)部制形式
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A.職能設(shè)計(jì)
B.管理規(guī)范的設(shè)計(jì)
C.聯(lián)系方式的設(shè)計(jì)
D.組織結(jié)構(gòu)的框架設(shè)計(jì)
A.指導(dǎo)式
B.推銷式
C.參與式
D.授權(quán)式
A.完成任務(wù)的時(shí)間比較緊迫
B.員工具備相應(yīng)的智力、知識(shí)技術(shù)和溝通技巧
C.參與不會(huì)使員工和管理者的地位和權(quán)力受到威脅
D.組織文化支持員工的參與管理
A.工具
B.效價(jià)
C.期望
D.動(dòng)機(jī)
A.員工比較的是對(duì)自己和他人投入、產(chǎn)出的知覺
B.教育水平較高的員工做比較的時(shí)候依據(jù)的信息比較片面
C.感到報(bào)酬不足的員工可能會(huì)減少自己的工作投入
D.在管理中應(yīng)盡量使不同的員工的投入產(chǎn)出比大致相同
最新試題
常用的檢索方法有()
下面有關(guān)培訓(xùn)的描述中錯(cuò)誤的是: ()
表率作用包括()
下面關(guān)于人力資源部與企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系的描述中錯(cuò)誤的是:()
根據(jù)工作深度和要求不同,撰寫可行性論證報(bào)告一般分()階段。
為了激發(fā)員工的潛力,哪種做法是不正確的:()
科研設(shè)計(jì)一般包括()類型。
科技成果總結(jié)報(bào)告按要求不同分為不同類型。按研究學(xué)科的不同,可分為()。
在中國式的管理中,哪種屬于合乎人性的領(lǐng)導(dǎo):()
我國的科學(xué)教育與國外相比存在著一定的差距,我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)的方面為()