5-6歲幼兒講話的連貫性、邏輯性更為突出。

語(yǔ)言游戲是用游戲的方式組織進(jìn)行的語(yǔ)言教育活動(dòng)。

幼兒語(yǔ)言教育不僅重視幼兒語(yǔ)言技能的培養(yǎng)，還重視囧與活動(dòng)中相關(guān)認(rèn)知和情感態(tài)度的培養(yǎng)。

游戲法內(nèi)容豐富，趣味性和生活性強(qiáng)，非常符合幼兒年齡特點(diǎn)，是對(duì)幼兒語(yǔ)言教育的常見(jiàn)方法。

在教幼兒識(shí)字的過(guò)程中，教師可設(shè)計(jì)多種多樣的游戲來(lái)誘導(dǎo)幼兒，使幼兒能感到識(shí)字的快樂(lè)，在不知不覺(jué)中識(shí)字。

新的講述經(jīng)驗(yàn)指的是講述活動(dòng)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

教師要引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成運(yùn)用規(guī)范語(yǔ)言的習(xí)慣，在語(yǔ)言內(nèi)容、語(yǔ)言形式和語(yǔ)言運(yùn)用方式等方面為幼兒做出規(guī)范語(yǔ)言的示范，成為幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的榜樣。

幼兒語(yǔ)言教育的過(guò)程實(shí)際上就是幫助幼兒積累口頭語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的積累。

學(xué)前兒童期是語(yǔ)言可塑性最大的時(shí)期。

活動(dòng)內(nèi)容的選擇是整個(gè)幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心。